Tym razem karty metaforyczne zawędrowały do klasy VII. Zapytały uczniów o ich samopoczucie i mocne strony. Uczniowie musieli zmierzyć się z takimi pytaniami jak: Co podoba mi się w klasie? Co chcieliby zmienić? Co każdy z nich z osobna mógłby zrobić korzystając z własnych zasobów, żeby było im razem jeszcze lepiej.🙃 Nie myliłam się, że dobra energia to podstawa i fundament tej klasy, na którym można budować wiele ciekawych działań w przyszłości.
Czytaj dalej...Karty metaforyczne w klasie 3
Karty metaforyczne stały się narzędziem pracy pomocy psychologiczno- pedagogicznej, jak również doskonałym rodzajem gry dla dzieci w każdym wieku. W ubiegłym tygodniu klasa 3 budowała realne poczucie własnej wartości, właśnie za ich pomocą. Dzieci poszerzały wiedzę o samym sobie, a także kształtowały umiejętność wyrażania własnej opinii, na temat swoich kolegów i koleżanek, oczywiście z pozytywnym akcentem. Kolorowe talie kart dodały skrzydeł ich wyobraźni, a także scaliły grupę i wprowadziły ją w pozytywny nastrój.😊
Czytaj dalej...





